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四年級(jí)小學(xué)生寫作文未來(lái)的科技展開(kāi)

1. 四年級(jí)作文：未來(lái)科技.該怎樣寫

未來(lái)的科技是什么樣的呢？或許咱們都很獵奇。未來(lái)可能有像人相同的機(jī)器人？未來(lái)的轎車能在天上飛？電腦也會(huì)有思想會(huì)說(shuō)話談愛(ài)情？現(xiàn)在讓咱們一同去幻想未來(lái)的國(guó)際吧！

清晨，我正無(wú)精打采地睡在床上，蒙眬悅耳見(jiàn)一陣音樂(lè)把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)刻到了。”家用機(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我掉以輕心地說(shuō)：“我昨日穿的衣服你給洗了嗎？”“定心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了?！睓C(jī)器人說(shuō)，邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此刻我的床漸漸地主動(dòng)變成了迷你電轎車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不必我自己著手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只需說(shuō)一聲好了，機(jī)器人就主動(dòng)把餐桌拾掇潔凈了。我說(shuō)：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船現(xiàn)已在窗外。”，我進(jìn)了飛船，按了一下月球標(biāo)志，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)”，飛船就主動(dòng)飛行了，僅用3分鐘就到了月球。

又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書桌上都沒(méi)有講義，都是銀幕。本來(lái)教師只需在電腦里語(yǔ)音輸入標(biāo)題，就會(huì)顯現(xiàn)在學(xué)生的銀幕里，全部都是全主動(dòng)的，像咱們這么多學(xué)生的學(xué)校，只需很少的幾個(gè)教師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。

但是，這全部都僅僅我的幻想，不過(guò)我信任只需咱們?nèi)巳吮M力，這必定會(huì)變成實(shí)際。

2. 小學(xué)4年級(jí)語(yǔ)文科技展開(kāi)的改變有哪些科技展開(kāi)

我國(guó)在國(guó)際上處于搶先位置的科技成果和存在的距離 軍事科技上：核彈爆破成功、火箭衛(wèi)星上天、神6上天、龍芯的開(kāi)發(fā)研發(fā)等等。

其他科技上：許多華裔取得諾貝爾獎(jiǎng)，我國(guó)科學(xué)家在某些高科技范疇的研討水平搶先國(guó)際，但根底科技水平仍是落后于歐美興旺國(guó)家。 自從近代西方文明伴跟著血與火涌入我國(guó)后，就全面而深刻地影響了我國(guó)文明。

本文偏重從我國(guó)傳統(tǒng)文明的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的視點(diǎn)，探討了西方文明對(duì)我國(guó)政治觀念、經(jīng)濟(jì)道德、科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化影響。認(rèn)為今世我國(guó)文明是近兩百年來(lái)中西文明對(duì)立與融合的結(jié)晶，今世我國(guó)文明的各個(gè)范疇都活潑著許多的西方文明因子。

西方文明不只影響著今世我國(guó)政治理念、經(jīng)濟(jì)道德、科學(xué)技術(shù)，還影響著今世我國(guó)的軍事、哲學(xué)、宗教、教育、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、影視、日子辦法與價(jià)值觀念等等。我國(guó)今世文明是一個(gè)親合性、敞開(kāi)性、展開(kāi)性的文明，正在大規(guī)模地高速地吸納西方文明等全部域外文明，以不斷豐厚和超越自我。

一同，作者指出：西方文明因子在今世我國(guó)文明中的制作性作用是巨大的，但咱們也不能忽視其破壞性的一面，應(yīng)自覺(jué)地抵抗西方“文明殖民主義”，保衛(wèi)國(guó)家的文明安全，盡力維護(hù)和宏揚(yáng)祖國(guó)的民族文明。 我國(guó)文明是中華民族創(chuàng)造的，具有悠長(zhǎng)前史而光輝燦爛的文明，它博學(xué)多才，澤被東西，充沛顯現(xiàn)了炎黃子孫的無(wú)量才智和廣大胸襟。

西方文明是以古希臘及希伯萊文明為根底展開(kāi)起來(lái)的光輝文明，充沛體現(xiàn)了西方民族豪放、進(jìn)步、民主、自在的一同性情。這兩種文明，都是人類優(yōu)異文明，它們相互浸透，相互促進(jìn)，為整個(gè)人類文明的演進(jìn)做出了巨大貢獻(xiàn)。

從文明構(gòu)成看，我國(guó)今世文明首要由三大部分組成———以儒家學(xué)說(shuō)為中心的我國(guó)傳統(tǒng)文明；明代以來(lái)吸收的西方古典文明和西方近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)文明；五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)傳入我國(guó)的馬克思主義文明。 可見(jiàn)，我國(guó)文明并不是一個(gè)關(guān)閉的死板的文明體系，而是一個(gè)充溢了生機(jī)的敞開(kāi)的文明體系，它“是在主體文明的根底上，不斷羅致表里多維文明的養(yǎng)分，在敞開(kāi)的溶匯中展開(kāi)。

即以本位文明為根底，許多羅致、溶匯異質(zhì)文明的精華，以對(duì)異質(zhì)文明的敞開(kāi)，促進(jìn)本位文明的開(kāi)辟。 從這個(gè)意義上看，我國(guó)文明是一種多維敞開(kāi)的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)?！?/p>

（鐘明善 朱正威 主編《我國(guó)傳統(tǒng)文明精義》第8頁(yè)，西安交通大學(xué)出版社1999年版）。

3. 四年級(jí)作文奇思妙想未來(lái)的高科技是什么樣的

假的一天，我躺在青綠色的草坪上，看著天上許多的小云片漸漸地靠攏來(lái)，構(gòu)成了一塊大云層，我情不自禁地說(shuō)：“啊，真舒暢！” 遽然，一只飛船落在了我身旁，從里邊走出一個(gè)智能機(jī)器人。

我嚇壞了，撒腿就跑，沒(méi)想到，那個(gè)智能機(jī)器人竟箭步走到我跟前，攔住我的去路，笑 *** 地說(shuō)：“唉，不要怕，不要怕。我是來(lái)自未來(lái)國(guó)際的高智能機(jī)器人杰克，咱們星球每年要請(qǐng)一位地球人去咱們星球瞧瞧，請(qǐng)問(wèn)，你樂(lè)意去咱們的星球觀賞嗎？”“啊，這是真的嗎？太好了，我當(dāng)然樂(lè)意啦！”我快樂(lè)地手舞足蹈。

杰克帶我走進(jìn)飛船，它可真快啊！僅僅用了幾秒鐘便抵達(dá)了未來(lái)國(guó)際。哇，這兒的家具東西等比地球上強(qiáng)多了！“咦，那是什么東西呀？”一支美麗的筆招引了我的目光。

我走進(jìn)共同的商鋪，摸了摸那支美麗的筆，大惑不解，這筆盡管美麗但太一般不過(guò)了，便問(wèn)：“杰克，這是什么呀？你們星球科技那么興旺，莫非這么一般的筆還在用嗎？”杰克聽(tīng)了，哈哈大笑：“哎，這是咱們新創(chuàng)造的產(chǎn)品?！苯芸私忉尩溃骸敖凶鋈芄P?！?/p>

“它有什么有處嗎？”“有，當(dāng)然有，它可兇猛啦，它的里邊有很多種不同類型的筆，假設(shè)要鋼筆的時(shí)分，只需想一下‘鋼筆’這個(gè)姓名，它就會(huì)馬上變成簇新的鋼筆，任你運(yùn)用。更兇猛的是，它會(huì)變東西喔！”“變什么變什么？”我刻不容緩地打斷杰克的話。

只見(jiàn)杰克不慌不忙地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，你不要著急嘛，漸漸聽(tīng)我說(shuō)。這種全能筆什么都能夠變，像電視機(jī)、自行車等等。

只需你按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)‘吐’出一個(gè)吹小號(hào)的男孩，你只需說(shuō)你想要的東西，它就會(huì)變出來(lái)了。它還能放電影呢！你說(shuō)奇特不奇特？”“啊，真是太奇特了！”我不由贊賞道：“那，還有什么用途嗎？”“當(dāng)然有，告知你，它的每個(gè)筆頭上，都裝有認(rèn)字晶片和錯(cuò)字主動(dòng)報(bào)警器，只需是不認(rèn)識(shí)或?qū)戝e(cuò)時(shí)，它都會(huì)告知你，兇猛吧！”“有了這樣的筆，上學(xué)時(shí)就不必帶著粗笨的鉛筆盒了。”

我振奮地說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的叫聲，便趕忙張開(kāi)了眼睛，喔，本來(lái)是媽媽在叫我起床啊！ 盡管這僅僅一個(gè)夢(mèng)，但我信任，長(zhǎng)大后，我必定會(huì)創(chuàng)造全能筆。

4. 科技展開(kāi)帶來(lái)的改變小練筆四年級(jí)作文250字

科技展開(kāi)帶來(lái)的改變

今日，教師安置了一篇作文。要求是：把今日教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)科技展開(kāi)帶來(lái)的展開(kāi)，再把他們的話寫下來(lái)。

一回到家，我就鋪開(kāi)嗓門大聲嚷嚷道：“媽媽請(qǐng)你告知我，科技給咱們帶來(lái)了哪些改變？”媽媽說(shuō)：“曾經(jīng)的日子可苦了，哪像現(xiàn)在，要什么有什么.?！薄坝心臉涌喟。俊蔽乙蓡?wèn)不解地問(wèn)。媽媽嘆了口氣：“唉，曾經(jīng)的鉛筆一角錢就有好幾支，哪像現(xiàn)在呀！有些筆幾十元才一支呢，林榮啊，你正好趕上享樂(lè)期嘍！”“不會(huì)吧，一角錢就能買好幾支筆，那些鉛筆是假的吧？”我打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽答復(fù)道：“曾經(jīng)的人不論筆的好壞，只需有筆寫，他們就稱心如意了！”“哦，本來(lái)是這樣啊！早年的人可真勤勞啊！”

媽媽還說(shuō)：“曾經(jīng)的膏火比你們現(xiàn)在的零花錢還少?！蔽覇?wèn)：“曾經(jīng)膏火要多少啊？”“二元錢”?！澳敲戳畠r(jià)啊！”“在咱們?cè)?jīng)的時(shí)分，二元錢也是來(lái)之不易的?，F(xiàn)在的膏火要好幾百塊錢，現(xiàn)在的日子和曾經(jīng)的日子比較，真是面目一新了。

啊！現(xiàn)在的日子比曾經(jīng)的日子好了許多，但是，未來(lái)的日子必定會(huì)比現(xiàn)在的日子好一百倍的！

5. 未來(lái)的

未來(lái)的轎車

轎車從之前的三輪車到了四輪，從有錢人奢侈品到常人所具有的，只需100多年，那未來(lái)的轎車什么樣呢？在未來(lái)人類早已在各個(gè)星球休養(yǎng)生息，由于地勢(shì)不相同，鋪路比較復(fù)雜，人們?yōu)檗I車創(chuàng)造晰浮空狀況，這種轎車用發(fā)起機(jī)把空氣集合起來(lái)噴發(fā)升空，但有一點(diǎn)約束所以離地只需升高1米到1.5米，能夠用車載梯上去，假設(shè)你喜愛(ài)用輪子奔馳在馬路，能夠，放下輪胎奔馳子馬路上。

以上僅僅介紹行為的改變，下面則是智能化，智能轎車現(xiàn)在無(wú)處不在，比方你只需有智能鑰匙就能夠隨時(shí)了解轎車的狀況。未來(lái)呢何止一般轎車具有的功用呢？它有語(yǔ)音辨認(rèn)功用，打個(gè)手勢(shì)說(shuō)出車牌號(hào)碼開(kāi)門轎車接受到鑰匙的信號(hào)門就開(kāi)了你想吃頓飯，輸入酒店稱號(hào)，自己坐著抵達(dá)目的地吧，你能夠賞識(shí)美景，假設(shè)你想自駕游，能夠，它給你自己開(kāi)車，并協(xié)助你確保安全。還有一個(gè)好功用，那便是泊車時(shí)能夠讓它主動(dòng)倒車，絕對(duì)不可能發(fā)生擦車作業(yè)。坐累了用語(yǔ)音辨認(rèn)功用聽(tīng)歌看電視，還能夠3d投影觀看更能夠上網(wǎng)打游戲。這些便是在未來(lái)人類早已在各個(gè)星球休養(yǎng)生息，由于地勢(shì)不相同，鋪路比較復(fù)雜，人們?yōu)檗I車創(chuàng)造晰浮空狀況，這種轎車用發(fā)起機(jī)把空氣集合起來(lái)噴發(fā)升空，但有一點(diǎn)約束所以離地只需升高1米到1.5米，能夠用車載梯上去，假設(shè)你喜愛(ài)用輪子奔馳在馬路，能夠，放下輪胎奔馳子馬路上。

以上僅僅介紹行為的改變，下面則是智能化，智能轎車現(xiàn)在無(wú)處不在，比方你只需有智能鑰匙就能夠隨時(shí)了解轎車的狀況。未來(lái)呢何止一般轎車具有的功用呢？它有語(yǔ)音辨認(rèn)功用，打個(gè)手勢(shì)說(shuō)出車牌號(hào)碼開(kāi)門轎車接受到鑰匙的信號(hào)門就開(kāi)了你想吃頓飯，輸入酒店稱號(hào)，自己坐著抵達(dá)目的地吧，你能夠賞識(shí)美景，假設(shè)你想自駕游，能夠，它給你自己開(kāi)車，并協(xié)助你確保安全。還有一個(gè)好功用，那便是泊車時(shí)能夠讓它主動(dòng)倒車，絕對(duì)不可能發(fā)生擦車作業(yè)。坐累了用語(yǔ)音辨認(rèn)功用聽(tīng)歌看電視，還能夠3d投影觀看更能夠上網(wǎng)打游戲。這些便是智能化。

聽(tīng)了以上的內(nèi)容是否讓你發(fā)生疑問(wèn)這車的動(dòng)力是什么？這個(gè)分為兩種，即主動(dòng)能和副動(dòng)能，主動(dòng)能是一種能夠自給自足的設(shè)備來(lái)為轎車加快跋涉，副動(dòng)能用來(lái)供用轎車?yán)镞?，用植物吸收二氧化碳開(kāi)釋氧氣的原理供用電力。

6. 一篇500字的四年級(jí)小科技作文

葉為什么變紅. 咱們都知道.秋天的楓葉會(huì)變紅，如焚燒的火焰，非常美麗。

可你們都知道，秋天的楓葉為什么會(huì)變紅呢？ 我大惑不解，所以我查閱了書本，并在網(wǎng)上進(jìn)行了查找，我知道了。 本來(lái)，落葉樹種在秋冬的時(shí)分，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一些化學(xué)改變，讓本來(lái)樹葉中所含的有用的物質(zhì)或部分組織分化之后，收回儲(chǔ)藏在莖或根的部位。

他里邊有一種叫花青素的特別色素，它是一種“變色龍”，其間在酸性液中呈赤色。跟著時(shí)節(jié)替換，氣溫，日照相應(yīng)增減，葉片中的首要色素成分也發(fā)生了改變，秋天到了，氣溫下降，光照削弱，對(duì)花青素成分也發(fā)生改變，而楓葉等紅葉樹的葉片細(xì)胞液呈酸性，所以，整個(gè)葉片便呈赤顏色。

我又照著書上做了一次試驗(yàn)：我從樹下?lián)炝藥灼蠹t似火的樹葉.回到家，我把紅葉剁碎了.接著把它放在水里煮起來(lái)，水變紅了.然后又往水里加了些稀鹽酸，那水就更紅了.最終，我又沏了一小杯肥皂水，倒在水里，紅水奇跡般地變藍(lán)了. 這個(gè)試驗(yàn)證明晰，紅葉遇酸變紅，遇堿變藍(lán)的東西是花青素.秋天，樹葉發(fā)生花青素，剛好，樹葉是酸性的，這樹葉就變的火紅了. 日子中，還有許多值得咱們調(diào)查的事，只需咱們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所收成。2.談到科技，人們首要可能會(huì)天然而然地聯(lián)絡(luò)到人工地球衛(wèi)星、載人國(guó)際飛船、原子彈等這些如同離咱們遙不可及的事物上，她往往給人以居高臨下的感覺(jué)，實(shí)際上，科學(xué)技術(shù)的一日千里，使得科學(xué)不只為頂級(jí)技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地浸透到咱們的日常日子之中。

科技與日子是早已是密不可分的，科技無(wú)處不在。暑假里，我隨團(tuán)參加了小記者北京采風(fēng)夏令營(yíng)活動(dòng)。

在遠(yuǎn)離爸爸媽媽的幾天里，教師要求咱們每天向家長(zhǎng)通報(bào)活動(dòng)狀況。入住到北京的酒店，由于人地兩生，又不能隨意活動(dòng)，找公用電話便成了極為困難的作業(yè)，臨行之前預(yù)備的IC電話卡也常常失掉用武之地。

這時(shí)就會(huì)特別地仰慕那些有手機(jī)的“團(tuán)友”，也更深切地感受到手機(jī)帶給人們的便利。 在我國(guó)科技館里，咱們看到了在電視和老電影中才干看到的舊式的手搖電話，也了解到更久曾經(jīng)，在沒(méi)有電話的年代，人們用原始的辦法聯(lián)絡(luò)是多么地不便利。

每逢看到電影中地下黨員冒著生命風(fēng)險(xiǎn)接頭送情報(bào)、戰(zhàn)役中失掉聯(lián)絡(luò)信號(hào)等鏡頭，都會(huì)情不自禁地聯(lián)想到，其時(shí)假設(shè)有了手機(jī)，不就防止這些無(wú)謂的獻(xiàn)身了嗎？常常這時(shí)，我就會(huì)更劇烈地意識(shí)到科學(xué)的力氣，科學(xué)不只改變了整個(gè)國(guó)際，也改變了咱們的日子，科學(xué)就在咱們身邊。 幾年前，人們還把手機(jī)稱號(hào)為“大哥大”，傳呼機(jī)稱號(hào)為“BB機(jī)”，能夠使它、具有它，是件多么值得令人夸耀的作業(yè)，如同這便是金錢和位置的標(biāo)志，是“大款”和“時(shí)髦”的代名詞。

而在今日，在科學(xué)飛速展開(kāi)的今日，電話現(xiàn)已遍及到千家萬(wàn)戶，從公司白領(lǐng)，到一般菜農(nóng)，乃至是廢品收購(gòu)員，對(duì)它的依靠都是日積月累。它占有的位置越來(lái)越重要，已成為人們?nèi)兆?、作業(yè)交流的重要手法。

咱們眾所周知，從固定電話到移動(dòng)電話，從單一的通話東西，到彩屏，視頻移動(dòng)電話，它使人們?nèi)兆拥念伾兊梦宀拾邤??？吹竭@些，你就不能不為科技的展開(kāi)之快而扼腕感嘆。

作為一名新一代的中學(xué)生，咱們?cè)谙碛眯氯兆拥囊煌?，?yīng)該要建立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志趣，從小要酷愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)好科技常識(shí)，創(chuàng)造新日子。咱們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，大約都有一同的愿望，長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家，多出科研成果，為祖國(guó)制作，為人類文明作貢獻(xiàn)。

這是遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)際上，咱們學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)，還不只僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了習(xí)慣一日千里的新日子。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)端，咱們就要培育稠密的學(xué)習(xí)愛(ài)好，盡力學(xué)習(xí)科技常識(shí)，學(xué)好各門文明課，多閱覽一些科普書本，積極參與各種科技活動(dòng)。人類的才智是無(wú)限的，不管是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆破，仍是全球核算機(jī)病毒的晉級(jí)，歷來(lái)都不能阻撓人類的科技進(jìn)步。

“常識(shí)便是力氣”，培根這句婦孺皆知的名言不知鼓勵(lì)了多少渴求常識(shí)的人。現(xiàn)在，讓咱們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)酷愛(ài)科學(xué)的新一代，為咱們祖國(guó)的明日，譜寫出愈加光輝的詩(shī)歌！ 3.科技，望文生義，便是科學(xué)技術(shù)的意思。

關(guān)于科技咱們應(yīng)該不生疏，由于它就運(yùn)用和服務(wù)在咱們身邊，與咱們的日子休戚相關(guān)，親近相連。它不只給咱們帶來(lái)了精力上的愉悅，還跟給咱們帶來(lái)了身體上的舒適。

在這個(gè)高速展開(kāi)的社會(huì)中，科技代表了一種精力，也代表了一種力氣；代表了一種立異，也代表了一種文明。它是估量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志，不論在什么范疇，科技都占有重要的位置。

科技的運(yùn)用很廣泛，軍事、生物以及航天都運(yùn)用到了科技。科技已融入了日子，也豐厚了日子。

在大街、在家中、在教室、在商鋪，科技都給人們帶來(lái)了便利。能夠說(shuō)，是人類造就了科技，也是科技造就了人類，人類和科技是相互依存的。

咱們的衣、食、住、行都離不開(kāi)科技。下面我就帶領(lǐng)咱們一同走進(jìn)美妙的科技日子中看看。

人靠衣裝，每個(gè)人都需求用衣服來(lái)打扮自己。仔細(xì)看看咱們穿的衣服，晴綸的、絲綢的、純棉的……減肥的、保暖的、健體的……多不勝數(shù)，它們給咱們帶來(lái)了溫溫暖舒適，健康和快樂(lè)。

而這些衣服的制作都離不開(kāi)科技，就說(shuō)保暖衣吧，它能夠使你感到溫暖，在嚴(yán)寒的冬天。

7. 小學(xué)四年級(jí)科技作文怎樣寫

在科學(xué)的百花園中，生命的遙想、試驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、國(guó)際的奧妙。。凝聚著許多人的才智，引發(fā)了許多人的獵奇。

我就被深深地招引了，乘坐著韶光機(jī)來(lái)到了科學(xué)的殿堂：一位小孩有一雙奇特的眼睛，瞳孔是藍(lán)色的，在燈火地照射下能宣布淺藍(lán)色的光輝，白日只能看十米以內(nèi)的事物，夜晚眼睛卻非常敏銳，在伸手不見(jiàn)五指的狀況下，都能讀書、寫字，經(jīng)過(guò)科學(xué)研討，本來(lái)是白化病在作祟；在一個(gè)小試驗(yàn)中也能發(fā)現(xiàn)奧妙，把三個(gè)削好的蘋果放在三個(gè)碗里，有不同的改變，只需在放入鹽水碗里的蘋果沒(méi)有變成茶色，同學(xué)們你們知道是什么原因嗎？無(wú)垠的國(guó)際仍然有許多的奧妙等咱們?nèi)テ谱g，這次神七問(wèn)天，完結(jié)了太空跨步，未來(lái)能在國(guó)際中建立起一座座空間站是咱們的愿望，我國(guó)人都在為這個(gè)愿望去進(jìn)發(fā)、去完結(jié)。

百花園中每一朵花代表著一種奧妙，等著咱們?nèi)ヌ骄?，新世紀(jì)的小主人們讓咱們都具有一顆獵奇的心，去解開(kāi)國(guó)際的未解之迷吧！就如牛頓所說(shuō)的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的全部事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。

8. 未來(lái)的新科技教室作文450字

在20年后，咱們學(xué)習(xí)的教室現(xiàn)已不同了，由于它便利，所以我才改造了咱們現(xiàn)代的教室。

上課 *** 響了，同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。古怪，怎樣沒(méi)有教師來(lái)上課呢？本來(lái)咱們的教師現(xiàn)已改成播送了，假設(shè)孩子們不聽(tīng)教師講課，在說(shuō)話的話，椅子就會(huì)變出一雙手來(lái)打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎樣樣，可怕吧！正午到了，吃飯時(shí)刻也到了。

但是學(xué)校里沒(méi)有食堂，怎樣吃飯呢？本來(lái)學(xué)校的教室便是食堂，只需你按一下吃飯的赤色按鈕，桌子上就會(huì)變出香馥馥的米飯和你喜愛(ài)的菜，不讓你挨餓。放學(xué)了，有些同學(xué)的爸爸媽媽忙的沒(méi)有時(shí)刻來(lái)接咱們，所以我想出了個(gè)點(diǎn)子。

把講臺(tái)變構(gòu)成校車來(lái)接咱們回家，把咱們送進(jìn)自己夸姣的家庭里，這樣爸爸媽媽就不必憂慮咱們了。現(xiàn)在知道了吧，未來(lái)的教室，未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讓咱們用自己的幻想創(chuàng)造未來(lái)吧，打造咱們?nèi)碌娜兆迎h(huán)境！【第二篇】：未來(lái)的教室作文200字 韶光飛逝，轉(zhuǎn)瞬就到了2000000年，國(guó)際上創(chuàng)造晰最新科技的教室，而我便是這個(gè)創(chuàng)造者，我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯窗桑?未來(lái)新式的教室采用了抱負(fù)的新式建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是會(huì)集了好幾種建材的長(zhǎng)處研發(fā)成的，輕盈、鞏固，耐高溫，未來(lái)新式的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三鞏固的特色。整個(gè)教室能夠撤裝，假設(shè)要外出交游，能夠把教室撤開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即能夠能夠?qū)W習(xí)又當(dāng)玩具，真是一箭雙雕。

教室規(guī)劃可不一般，它具有防盜功用，門里裝有一臺(tái)微型電腦，它能夠經(jīng)過(guò)指線判別你是不是教室的主人。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些窗戶不光采光好，還能發(fā)生新鮮的空氣，維護(hù)同學(xué)們的健康。

這便是我制作的教室，你們感覺(jué)怎樣樣呢？【第三篇】：未來(lái)的教室作文350字 2039年，我乘坐著韶光碰碰車到未來(lái)國(guó)際觀賞未來(lái)教室。“轟”的一聲轟動(dòng)，本來(lái)我現(xiàn)已來(lái)到未來(lái)國(guó)際。

一下車，我不由嚇了一跳，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問(wèn)候，并毛遂自薦：“你好，我是瓜球?qū)W校的校長(zhǎng)，歡迎你到瓜球?qū)W校來(lái)觀賞。”

我匆促說(shuō)：“你好，我叫王雅楠，是地球人。”他接著說(shuō)：“我?guī)闳ビ^賞未來(lái)教室吧！” 咱們來(lái)到了未來(lái)教室。

他向我熱心地介紹：教室的四面墻，每個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)自己改換圖畫。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，每天都有當(dāng)日課程，你能夠依據(jù)自己的狀況來(lái)組織自己的課程，比方你想先上音樂(lè)課，只需求用手點(diǎn)一下，馬上就有教師在屏幕上給你上課。

上課時(shí)，假設(shè)你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的椅子就會(huì)搖搖晃晃提示、正告你。并且這座房子用的是新式的材料，房頂是用特其他材料制成的，能使房?jī)?nèi)冬暖夏涼，還裝有新式玻璃窗、超級(jí)防盜門，這但是未來(lái)學(xué)校的未來(lái)教室。

信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。讓咱們攜起手來(lái)一同去創(chuàng)造，去創(chuàng)造吧。

【第四篇】：未來(lái)的教室作文350字 教室是咱們學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)?，它?duì)咱們來(lái)說(shuō)很重要，未來(lái)的教室 未來(lái)的教室必定比現(xiàn)在的教室愈加寬闊亮堂，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了許多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既亮堂又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有接觸感應(yīng)功用的白瓷片，每逢教師上課講什么內(nèi)容，它都能顯現(xiàn)出來(lái)，便于愈加生動(dòng)形象的講課，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

并且教師上課不需求粉筆寫字，只需用手指在接觸屏幕上寫字，就能馬上顯現(xiàn)出來(lái)。這樣既便利又環(huán)保又潔凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

末來(lái)的教室必定裝上了“智能空調(diào)” ，它能夠依據(jù)氣候的改變調(diào)理室內(nèi)的溫度。氣候熱的時(shí)侯“智能空調(diào)” 能夠吸走熱風(fēng)，呼出冷風(fēng)；氣候冷的時(shí)分，“智能空調(diào)” 能吸走冷風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)持續(xù)作業(yè)。

對(duì)了，趁便提示咱們一下“智能空調(diào)” 上裝有太陽(yáng)能，不必花一分錢去付電費(fèi)哦！“ 小學(xué)生正姿椅” 能夠協(xié)助小學(xué)生調(diào)理坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能操控程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里， 坐在這樣功用一同的桌椅上寫字，真是一種享用。

怎樣樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我信任，在不久的將來(lái)它必定會(huì)完結(jié)的。【第五篇】：未來(lái)的教室作文450字 一眨眼，50年曩昔了。

國(guó)際發(fā)生了天翻地覆的改變。而我覺(jué)得改變最大的是咱們的教室。

走進(jìn)教室，首要映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特其他，但他有奇特的功用。

這塊黑板不只不反光，還能主動(dòng)調(diào)理顏色。你的視覺(jué)就不會(huì)有什么影響了。

最奇特的還在于：假設(shè)黑板寫滿了字，只需摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像曾經(jīng)粉筆灰揚(yáng)起一大片。

未來(lái)，值日生的作業(yè)也中止了。取而代之的是教室清潔功用。

只需你摁下那個(gè)按鈕，桌椅主動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的廢物整理潔凈。那那些廢物怎樣辦呢？不要緊，廢物會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的設(shè)備那里。

那個(gè)設(shè)備會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把廢物變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮。

每張桌子上，還配有一個(gè)核算機(jī)。核算機(jī)不是用來(lái)玩的。

核算機(jī)里邊有許多教育視屏。教師安置了作業(yè)，咱們能夠在核算機(jī)上完結(jié)。

未來(lái)的教師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，能夠說(shuō)像人類相同說(shuō)一口流利的普。

9. 小學(xué)四年級(jí)作文《未來(lái)的

我的作業(yè)不是巫師，也不會(huì)占卜先知，但我能夠很明確地告知你，2777年，不止是地球上有動(dòng)植物存在，火星，月球等星球上，都會(huì)有動(dòng)植物存在，想知道這是為什么嗎？答案很簡(jiǎn)略，由于我就日子在2777年，現(xiàn)在不過(guò)是乘著“時(shí)空倒流機(jī)”回來(lái)玩一玩。

地球上的人口暴增量引起了越來(lái)越多的科學(xué)家的留意?？偹悖麄兞脸隽藲⑹诛担和庑且泼?。我是地球人中僥幸的一批，來(lái)到了被許多古人贊賞的月球。或許你會(huì)問(wèn)：“月球不是一個(gè)現(xiàn)已逝世了的星球嗎？”這便是高科技的力氣：他們?cè)谝粋€(gè)很小的鉆地機(jī)上開(kāi)一個(gè)外小里大的洞將一種“引力膠”放進(jìn)去，讓鉆地機(jī)鉆入月球中心，開(kāi)釋出“引力膠”讓月球具有引力，再在月球上挖一個(gè)又深又寬的大坑，灌注滿滿的水，再運(yùn)用各種新科技使月球調(diào)整了自轉(zhuǎn)、周轉(zhuǎn)的速度，克服了溫差問(wèn)題，將月球激活，所以，臭氧層開(kāi)端構(gòu)成，植株開(kāi)端成長(zhǎng)，從此，月球就開(kāi)端了昌盛。

早上起床，由于月球的引力沒(méi)有地球強(qiáng)，所以衣服飄在我的身體上方，我伸手一抓，衣服便落入我手中。穿好衣服，刷好牙，洗好臉，吃完早餐，翻開(kāi)無(wú)輻射的電腦，輸入“家庭學(xué)?！钡木W(wǎng)址，進(jìn)入“班級(jí)”，電腦教師開(kāi)端講課了，講的生動(dòng)有趣，越聽(tīng)越起勁，不一瞬間課就上完了，我點(diǎn)擊“作業(yè)”一欄，馬上彈出一個(gè)赤色窗口，都是今日要做的題，做完了電腦還會(huì)幫你批改作業(yè)。有一個(gè)標(biāo)題是：用“振奮”和“甜甜的”形成一句完好通暢的話。我寫：我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，振奮極了，流下了甜甜的淚水。電腦在“甜甜的”下面劃了一道深深的紅線，在旁邊寫到：請(qǐng)仔細(xì)嘗一嘗淚水是什么滋味的。這真是令我啼笑皆非。學(xué)習(xí)使命完結(jié)了，可時(shí)刻才剛到正午，干什么好呢？我望著那炎炎夏日，遽然有了一個(gè)主見(jiàn)：去游水。我來(lái)到游水館，不需求游水卡，只需指紋對(duì)照一下就能夠了，泳衣也是在游水館里的取法很簡(jiǎn)略，也是指紋對(duì)照，誰(shuí)也偷不走你的衣服和卡，泳池里還有主動(dòng)清潔體系的主動(dòng)調(diào)溫體系，并且都是用太陽(yáng)能發(fā)力，一點(diǎn)也不耗電。

哦，我的天！“韶光倒流機(jī)”要起航了，我得回去了，下次再聊，拜拜。

韶光倉(cāng)促消逝，轉(zhuǎn)瞬間現(xiàn)已到了公元2063年，時(shí)隔近來(lái)，五十年曩昔了。現(xiàn)在的風(fēng)光跟曩昔的比較，那真是有過(guò)之而無(wú)不及。其間，最大的差異就在于交通東西了。

50年前，轎車的尾氣和發(fā)起機(jī)的轟鳴與下班的客流頂峰的“大塞車”遙遙相對(duì)，既影響人們的出行，有危害人們的身體健康，實(shí)在是有諸多不便利。

當(dāng)今，當(dāng)你在翻開(kāi)家門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此刻街上現(xiàn)已沒(méi)有了行人，各式各樣的交通東西現(xiàn)已被一種飛行器替代，這種飛行器既不燒油，也不必電?？吹竭@你會(huì)提問(wèn)：那它們用什么動(dòng)力呢？答案是駕駛員呼出的二氧化碳，并且還能夠在生產(chǎn)出新鮮空氣。

接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)它的結(jié)構(gòu)：這種飛行器呈球形，采用了最先進(jìn)的電子結(jié)構(gòu)，體積1m3，重200千克，載重300千克，0排放，最高速度10000KM時(shí)，能夠使人以極快的速度抵達(dá)目的地。

此外，它還有許多其他功用，比方說(shuō)在空中快要與其他飛行器相撞時(shí)，它能夠在0.001秒內(nèi)核算出逃避道路并按道路行進(jìn)，非常安全；再比方說(shuō)，在空中呈現(xiàn)“大塞車”的狀況（這種狀況呈現(xiàn)的可能性為一億分之一），假設(shè)在三秒之內(nèi)不能解決，那么它就會(huì)彈出一個(gè)四維空間，直接抵達(dá)目的地。除了以上這些功用，它還能夠主動(dòng)駕駛、水用、文娛等，運(yùn)用起來(lái)極易上手。

“滴滴、滴滴”一陣鬧鐘聲把我吵醒，哦，原是春夢(mèng)一場(chǎng)啊。

在話務(wù)出售方面：小云AI電話機(jī)器人每天能夠撥打800-1200通電話，是人工撥打頻率的4-5倍。能夠依據(jù)客戶的問(wèn)題進(jìn)行智能應(yīng)對(duì)，語(yǔ)音辨認(rèn)敏捷，精確判別出是否為意向客戶，對(duì)意向客戶的初篩和挑選省時(shí)又高效。小云AI能夠?qū)⒊鍪廴藛T從重復(fù)的初篩作業(yè)中解放出來(lái)。全力投入到有用客戶的跟進(jìn)中。

在智能客服方面：小云AI語(yǔ)音機(jī)器人不只能夠接聽(tīng)客戶的咨詢或許售后電話，還能做到對(duì)已有客戶跟進(jìn)回訪，把服務(wù)從深度和廣度一同進(jìn)行高力度延展。小云AI能夠把企業(yè)對(duì)極致服務(wù)的尋求低成本地施行落地。

1

首要讓咱們先登錄QQ，在這兒我用的是手機(jī)QQ。翻開(kāi)咱們這個(gè)QQ的主頁(yè)，找到一個(gè)群。

2

你得是這個(gè)群的辦理員或許群主才有資歷設(shè)置，一般成員是設(shè)置不了的。在新消息里邊，或許群聊里邊找到這個(gè)我辦理的群

3

翻開(kāi)之后挑選右上角的雙人頭像，進(jìn)入群材料。

4

在群材料里邊挑選辦理群，設(shè)置群聊加群辦法。

5

在群材料里邊咱們能夠看到群機(jī)器人，挑選群機(jī)器人。

6

點(diǎn)擊敞開(kāi)群機(jī)器人，敞開(kāi)之后咱們就能夠在群里呼喚機(jī)器人了。

描繪機(jī)器人的小學(xué)作文400字篇一

今日下午，我和媽媽正在睡午眠，“鈴鈴鈴…”傳來(lái)一陣手機(jī) *** 。媽媽拿起手機(jī)說(shuō)：“喂，您是誰(shuí)?”“我是門衛(wèi)，你們家有個(gè)包裹，趕快去郵局收取吧!記取要拿身份證哦!”我一聽(tīng)非?？鞓?lè)，想必定是我心愛(ài)的機(jī)器人瓦力寄回來(lái)了，所以和媽媽趕忙騎自行車取瓦力去了。

到郵局了，但是郵局的門現(xiàn)已關(guān)了一半了，媽媽硬鉆進(jìn)去，拿出身份證問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)包裹在這收取嗎?”那位叔叔說(shuō)：“包裹不在這兒取，在東五十米的那個(gè)郵局取?！闭f(shuō)完，他用手指了指。我和媽媽便以風(fēng)一般的速度向那個(gè)郵局奔去。到了，媽媽又拿出身份證說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)包裹在這收取嗎?”那個(gè)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)隨我來(lái)。”我在外邊看著自行車，過(guò)了一瞬間，只見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)小盒子出來(lái)，媽媽看著我著急的姿態(tài)不忍心我多等就要拆開(kāi)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“回家再拆吧，現(xiàn)在拆開(kāi)弄壞了怎樣辦呢?”

啊，總算到家了!我回家榜首件事便是拆開(kāi)這個(gè)小盒子，我用小刀小心謹(jǐn)慎地在盒子上割開(kāi)一條縫，拆開(kāi)了，我看到了很多防震泡沫，心愛(ài)的黃灰色的瓦力被包在一個(gè)通明袋里，做工很精美。我拿出來(lái)左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的頭和臂膀能夠自在的滾動(dòng)，它的慣性極強(qiáng)，用力推它能夠跑出很遠(yuǎn)。

晚上，我把一個(gè)假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一個(gè)小盾牌放在瓦力的左手上，還用紙做了一個(gè)頭盔，大喊“瓦軍來(lái)了，快跑呀!”我讓爸爸媽媽看了看，他們都說(shuō)很美麗。

我重復(fù)的把玩著瓦力，不忍心放下它，這但是我日日盼夜夜思的心愛(ài)的機(jī)器人瓦力啊!

描繪機(jī)器人的小學(xué)作文400字篇二

今日，教師給咱們帶來(lái)了一個(gè)會(huì)跳舞的小機(jī)器人。你看，它正狡猾地吐舌頭，瞪著眼看你呢!

這個(gè)小機(jī)器人身上有赤色、黃色、藍(lán)色和綠色四種顏色，遠(yuǎn)看曩昔，它就像一個(gè)穿迷彩服的小武士。它有彈珠一般巨細(xì)的頭、長(zhǎng)方形的身體和圓圓的拳頭，如同是在和誰(shuí)打架呢。你看，它的腿彎彎的，如同在操練馬步。

這個(gè)小機(jī)器人的規(guī)劃也很特別，背部還有一個(gè)藍(lán)色的發(fā)條，可別忘了，它但是“保險(xiǎn)箱”——小機(jī)器人大肚子上小門的鑰匙哦。只需用力轉(zhuǎn)幾圈發(fā)條，小機(jī)器人就能跳起舞來(lái)。你看，它的小 *** 一搖一擺的，好心愛(ài)，看它跳得這么起勁，可真讓我想起了邁克.杰克遜跳的太空舞。你應(yīng)該很驚奇吧?遽然響起了“吱吱吱吱”的聲響，真像在給它配樂(lè)啊!

你不覺(jué)得這個(gè)小機(jī)器人心愛(ài)么?

描繪機(jī)器人的小學(xué)作文400字篇三

我是機(jī)器人杰克，高大約40厘米，身上穿了一件銀白色的外衣，頭上戴了一頂藍(lán)色的小帽子，看起來(lái)又威武又英俊。小帽子兩旁有兩根天線，每根天線上面都有一個(gè)小圓球，這是我的信號(hào)接收器，假設(shè)沒(méi)有了它，我就不聽(tīng)小主人的指令，四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟惖氖种?，你們?nèi)祟惖氖钟形甯种?，而我的手是兩把鉗子。

我的身手可大了，會(huì)走路、會(huì)跳舞、會(huì)說(shuō)話、還會(huì)宣布飛盤。會(huì)走路是由于我的腳底有輪子所以走得很快。有時(shí)我會(huì)自己宣布音樂(lè)，主動(dòng)跳起舞來(lái)。跳完舞后，常常會(huì)響起小朋友們的掌聲。會(huì)說(shuō)話，但是其他機(jī)器人不會(huì)的。我但是有擅長(zhǎng)絕活—發(fā)射飛盤。

拜拜，我去歇息了。

描繪機(jī)器人的小學(xué)作文400字篇四

我想，現(xiàn)在的清潔工必定是四點(diǎn)多鐘起床，來(lái)為人們打掃清潔。這樣的話她們必定非常的累。

我想，我要規(guī)劃一個(gè)機(jī)器人，它們天天起的非常的早、非常的按時(shí)。來(lái)為人們打掃清潔，這樣人們就不必起這么早了，能夠多睡一會(huì)。

假設(shè)每一家的人都有一個(gè)機(jī)器人，天天就能夠組織它們打掃清潔，干什么的。人們就不必每天不斷的干家務(wù)活。汗水像一顆顆珍珠相同嘩啦啦的往下賤。機(jī)器人還能夠幫咱們做晚飯，假設(shè)大人們不在家小孩自己沒(méi)有.

才能自己照料自己，機(jī)器人就會(huì)帶小孩子出去玩，到了吃飯的時(shí)分它會(huì)自己帶著小孩子去買一些菜，機(jī)器人還會(huì)挑出比較新鮮的蔬菜，并且它還會(huì)做出滋味香甜的飯菜讓小孩子精力抖擻。

機(jī)器人還會(huì)分辨出主人的姿態(tài)若是爸爸媽媽不在家只需小孩子一個(gè)人在家機(jī)器人它會(huì)自己發(fā)起引擎。主動(dòng)發(fā)電，把小孩子哄睡放在嬰兒床上。假設(shè)門玲響了，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)翻開(kāi)視網(wǎng)膜傳出千里眼，把來(lái)的這個(gè)人的樣

子拍成相片以及他的全部材料和主人的材料比較方果不同的話它會(huì)回絕。

這便是我的機(jī)器人

未來(lái)機(jī)器人小學(xué)生作文三百字

機(jī)器人一轉(zhuǎn)瞬，就到了24世紀(jì)。

我回到家里，感到非常無(wú)聊，想聽(tīng)音樂(lè)，我喊道“Muisc”正在掃地的機(jī)器人飛快的走來(lái)，問(wèn)：“主人，想聽(tīng)什么音樂(lè)？”我想了想說(shuō)：“我想聽(tīng)2008年的《北京歡迎你》。

”說(shuō)完，耳邊響起了音樂(lè)。

這是智能機(jī)器人“小云。

”我這個(gè)機(jī)器人徹底是聲控的，非常便利。

它的胸前能夠看電視、看電腦。

假設(shè)你想在電腦上打字，也不必鍵盤打，能夠在電腦顯現(xiàn)屏上用手寫。

它不是用腳走路的，而是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上有三個(gè)輪子，安在轉(zhuǎn)盤中心，外面還有許多的小毛刷，它轉(zhuǎn)的很快，能很快的把廢物整理的一干二凈。

它的肚子上有個(gè)“食物大口袋”，你只需說(shuō)出你想吃的東西，再掏食物大口袋，里邊就能呈現(xiàn)你想吃的食物了。

它的左手用來(lái)給你洗臉、洗腳、洗衣服……，它的右手是個(gè)音箱，是電腦、電視的音箱。

它的耳朵里有聲控機(jī)。

能夠調(diào)停音量。

它的動(dòng)力是電，總是充電太費(fèi)事，它的體內(nèi)有種特其他設(shè)備，能夠把掃到的廢物轉(zhuǎn)化成電能。

它能夠360旋轉(zhuǎn)。

這個(gè)機(jī)器人能夠大印，按一下它臉上的赤色按鈕就能夠打印了。

打印的紙張會(huì)從它那大大的嘴里“吐”出來(lái)。

怎樣？夠神吧！這便是我的機(jī)器人，你有了這個(gè)機(jī)器人，長(zhǎng)大后，下了班必定不會(huì)再忙忙碌碌的干家務(wù)了。

沒(méi)事時(shí)能夠文娛、輕松一下哦！

未來(lái)的早餐機(jī)器人小學(xué)四年級(jí)優(yōu)異作文400字

現(xiàn)在的年青人，都在外地打工，平常底子沒(méi)有時(shí)刻照料爸爸、媽媽，爸爸媽媽在家怎樣樣了，日子好不好，都不知道？我長(zhǎng)大了，必定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)多功用的機(jī)器人。

當(dāng)老爺爺、老奶奶晚上睡不著覺(jué)，機(jī)器人就會(huì)講笑話，逗逗白叟家們笑，這樣老爺爺、老奶奶還能在笑聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

老爺爺、老奶奶一同床機(jī)器人就會(huì)給白叟家穿好衣服，做好飯菜給他們吃；不會(huì)走路的白叟，機(jī)器人就會(huì)走到他身邊喂給他吃。

提到這兒你們會(huì)想：假設(shè)機(jī)器人沒(méi)電了，他們是要“停工”的，這樣白叟家們還得自己洗衣，做菜。

你會(huì)想，能夠用電池呀！不過(guò)白叟家們走來(lái)走去不便利利呀！有些白叟不能走路的，過(guò)了幾天，白叟就會(huì)被餓死的。

他們的女兒回來(lái)必定很悲傷，自己的爸爸、媽媽沒(méi)了，還會(huì)感到自責(zé)，沒(méi)有好好照料他們。

能不能叫機(jī)器人自己充電呢！我來(lái)告知你吧！當(dāng)他餓了的時(shí)分，就會(huì)去小店買幾塊糖吃，只需他的肚子里有特其他電池。

太陽(yáng)光進(jìn)了機(jī)器人的眼睛，太陽(yáng)光和糖一同，還能變成電，這種機(jī)器人一年四季都能照料老爺爺、老奶奶了。

在不久的將來(lái)，我就會(huì)創(chuàng)造這種機(jī)器人，咱們都來(lái)買吧！這樣就不必憂慮爸爸媽媽日子的怎樣樣了。

我制作的機(jī)器人像兒女相同體貼入微地關(guān)懷著咱們的爸爸媽媽、白叟。

我想：咱們必定會(huì)喜愛(ài)我創(chuàng)造的機(jī)器人吧！

小學(xué)生作文,機(jī)器人來(lái)我家怎樣寫

跟著科技的行進(jìn)，人們不再像曾經(jīng)相同過(guò)著艱苦的日子，現(xiàn)在，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品現(xiàn)已誕生了，那便是――機(jī)器人。

幻想一下，在未來(lái)有機(jī)器人當(dāng)咱們的朋友那決不是愿望！機(jī)器人的大腦其實(shí)便是一臺(tái)微型電腦，使它具有區(qū)分、剖析和規(guī)劃的功用；機(jī)器人的聽(tīng)覺(jué)僅僅經(jīng)過(guò)語(yǔ)音處理及辨識(shí)技術(shù)能夠正確理解一些極簡(jiǎn)略的句子；機(jī)器人能夠像人那樣替換行走還能夠像轎車、坦克那樣用車輪或履帶“行走”要說(shuō)機(jī)器人的身手，那可就大著呢！聽(tīng)說(shuō)過(guò)機(jī)器人踢“國(guó)際杯”么？沒(méi)有吧！讓我介紹給你聽(tīng)聽(tīng)：本年的科技展中，機(jī)器人們就展開(kāi)了“國(guó)際杯”，這些機(jī)器人的外形是圓的，前面是個(gè)擋板，用來(lái)接球，這些機(jī)器人不是由人操控的，而是由他們的“大腦”自己來(lái)操控的，假設(shè)你看了這場(chǎng)劇烈的球賽，你會(huì)發(fā)覺(jué)一點(diǎn)也不比國(guó)際杯差勁！你還見(jiàn)過(guò)機(jī)器人“消防隊(duì)”么？在科技館里，就扮演了“消防官兵們”救人救活的作業(yè)！一間小房子著火了，這時(shí)一群“消防機(jī)器人們”當(dāng)即趕到現(xiàn)場(chǎng)，從消防車上下來(lái)，然后一個(gè)機(jī)器人沖進(jìn)房子里，其他的機(jī)器人便開(kāi)端救活，不一會(huì)，那個(gè)機(jī)器人抱著一個(gè)洋娃娃出來(lái)了，火熄滅后，他又剖析著火原因，或許你對(duì)他的剖析有疑問(wèn)，但據(jù)專家說(shuō)，正確率抵達(dá)90%。

未來(lái)的清潔機(jī)器人小學(xué)生作文310字。

清潔機(jī)器人 我想創(chuàng)造一個(gè)會(huì)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，由于我每天都會(huì)看到一些清潔阿姨或叔叔在打掃外面的衛(wèi)生，他們邊掃地邊流著豆大的汗水，而咱們就把廢物扔在外面的地上，不愿把廢物扔進(jìn)廢物桶里，為清潔阿姨和叔叔增加了擔(dān)負(fù)。

并且那些打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨會(huì)很累的，要是他們很累的話，又能夠找一個(gè)小輔佐來(lái)替代它這些叔叔阿姨的話，那該多好??！所以我想創(chuàng)造這個(gè)機(jī)器人。

每天早上，清潔阿姨和叔叔早早的起了床去清潔了，他們把廢物掃完后，咱們就丟一大堆的廢物。

秋天的時(shí)分，叔叔阿姨會(huì)更累，由于秋天的時(shí)分，樹葉會(huì)不斷的落下來(lái)，那些叔叔阿姨可能會(huì)掃不完，假設(shè)有機(jī)器人幫助的話，那些叔叔阿姨就不會(huì)那么累了。

我想創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人幫他們清潔，但是這些機(jī)器人沒(méi)有電的話，底子就不會(huì)去作業(yè)，總不能拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電線吧！那就用電池吧，但是電池用完了，怎樣辦呢？要是每一個(gè)小時(shí)都換一個(gè)電池的話，那么國(guó)際會(huì)糟蹋多少電呀！并且這樣不光會(huì)糟蹋電，并且還會(huì)帶來(lái)煩惱。

總不能就著樣吧，假設(shè)不可電的話，機(jī)器人會(huì)停工的，然后人們又要分頭去找，那多吃力呀，有了！咱們只需給他吃一些廢物就行，他一吃完廢物就會(huì)精力抖索的作業(yè)，并且機(jī)器人肚子里的點(diǎn)也會(huì)充溢，假設(shè)沒(méi)有廢物吃了，它能夠吃掉人們吃完的生果或許其它東西，這樣就能夠一天到晚的作業(yè)。

他的速度非常的快，只需在電腦的面前就能操作他，假設(shè)你很累不想操作他的話，你就能夠點(diǎn)一下那個(gè)主動(dòng)設(shè)備就行了，他就能夠主動(dòng)的幫你掃地了，機(jī)器人看到哪里有廢物就掃哪里，他會(huì)掃的一干二凈呢！這姿態(tài)的話，那全國(guó)各地都會(huì)很潔凈的，這樣咱們能住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的當(dāng)?shù)亓恕?/p>

創(chuàng)造家們，假設(shè)你們創(chuàng)造晰這樣的機(jī)器的話，咱們的地球?qū)?huì)是一個(gè)美麗心愛(ài)的地球。

...

未來(lái)機(jī)器人作文400

[未來(lái)機(jī)器人作文400]那天的早晨，我還在睡覺(jué)，一屢陽(yáng)光射到我的眼中，未來(lái)機(jī)器人作文400。

幸虧的是，我睡覺(jué)也帶上防紫外線的眼鏡，穿戴防紫外線的衣服，要不然，我這個(gè)人就現(xiàn)已成為灰燼了。

我?guī)Ш芏喙τ每谡?，他能使我不?huì)吸入有害物質(zhì)。

我還帶好了多功用手表，以便我在路上走錯(cuò)路（其時(shí)沙塵暴是最常見(jiàn)的一種氣候）。

還要帶好防轟動(dòng)的頭盔，以便被大地的轟動(dòng)給震壞了頭。

我走在大街上，看見(jiàn)雜亂無(wú)章的躺著好幾個(gè)人。

本來(lái)他們沒(méi)有意識(shí)到要隨時(shí)帶好維護(hù)東西，認(rèn)為太陽(yáng)光現(xiàn)在有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱就不把維護(hù)東西帶全了。

我來(lái)把他們救回來(lái)。

我拿出救命箱（這是我自己創(chuàng)造的，還沒(méi)有上市），將每個(gè)人都吃一片藥，過(guò)了4個(gè)小時(shí)，總算有一個(gè)人有動(dòng)態(tài)了，接著，又一個(gè)，一個(gè)一個(gè)都醒過(guò)來(lái)了。

但是，便是一個(gè)小孩文風(fēng)不動(dòng)的。

我走上前一看，如同有點(diǎn)面善。

仔細(xì)一看，本來(lái)是我的博士教師。

哈哈，博士教師是很兇猛又很仔細(xì)的人，不會(huì)死的，他怕癢。

呵呵。

好了，不鬧了，我供認(rèn)。

是我變成小孩來(lái)騙你的。

博士教師說(shuō)，不過(guò)，你的藥不錯(cuò)，要向全國(guó)際推銷才行。

我無(wú)比激動(dòng)的說(shuō)：謝謝教師。

博士教師將我的藥推行到全國(guó)際，讓全國(guó)際都大為震動(dòng)，都來(lái)購(gòu)買我的搖。

我做好人功德，每顆一元錢。

有人對(duì)我說(shuō)：這么好的藥，一元一顆太貶低著藥了。

至少也要一百元一顆。

我卻認(rèn)為，一百元一顆盡管也廉價(jià)，但我創(chuàng)造這藥并不是為了掙錢。

（其時(shí)的一百元僅僅現(xiàn)在的十元） 第二天，我?guī)Ш脰|西剛帶好，博士教師就跑到我的面前說(shuō)：不好了，太陽(yáng)的體積變大的速度越來(lái)越快了。

我一聽(tīng)，匆促和博士教師一同來(lái)到試驗(yàn)室。

對(duì)著太陽(yáng)剖析儀一看，太陽(yáng)體積增大的速度是本來(lái)的兩倍，小學(xué)生作文《未來(lái)機(jī)器人作文400》。

看來(lái)只需自己來(lái)著手了。

我和博士教師一同坐上高度強(qiáng)化玻璃和高度強(qiáng)化鋼作成的飛船，這艘飛船能夠在太陽(yáng)中心運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有問(wèn)題。

咱們要開(kāi)端向著太陽(yáng)發(fā)起進(jìn)犯。

我來(lái)到太陽(yáng)邊際，運(yùn)用冰彈進(jìn)犯它，但是這毫無(wú)作用。

咱們登時(shí)想到了用人工太陽(yáng)去和真的太陽(yáng)拼。

咱們向地球呼叫，叫他們快把人工太陽(yáng)送到太空。

盡管才造好，但也只需這個(gè)辦法了，不然在過(guò)一周，太陽(yáng)將吞沒(méi)地球。

人工太陽(yáng)現(xiàn)已送到太空。

咱們的飛船向人工太陽(yáng)噴發(fā)火焰，使它的威力更大。

盡管人工太陽(yáng)比地球還要小，但是宣布的對(duì)人的皮膚無(wú) *** 的光能夠和真實(shí)的太陽(yáng)光進(jìn)行比較。

只見(jiàn)人工太陽(yáng)開(kāi)端向太陽(yáng)逼近了。

還有1000米、900米、800米、700米、600米、500米、400米、300米、200米、100米、90米、80米、70米、60米、50米、40米、30米、20米、10米，遽然，人工太陽(yáng)不動(dòng)了。

而真實(shí)的太陽(yáng)愈加猖獗了，他放出的光越來(lái)越強(qiáng)了，地球上的維護(hù)東西現(xiàn)已一無(wú)所用了。

人類行將面對(duì)逝世乃至滅絕。

人類但是有5000年文明前史的，居然快要被太陽(yáng)給活活烤死了。

不可，我必定要挽救他。

我站起來(lái)，走向出口。

博士教師說(shuō)：你要干什么，那樣很風(fēng)險(xiǎn)的。

但是我仍是什么固執(zhí)的向前走。

或許，我向前走是逝世，但是這樣眼真真的看著人類遭受痛苦，我看不下去，我必定要挽救他。

我翻開(kāi)門，用我在博士教師那里學(xué)來(lái)的神通向太陽(yáng)走去。

這時(shí)，一束劇烈的光向我射來(lái)，我無(wú)力回抗，閉上了眼。

過(guò)了一會(huì)而，我張開(kāi)眼睛，一看，啊，博士教師和飛船都在我面，但是，博士教師死了，飛船現(xiàn)已成了廢墟。

只需一個(gè)圓的通明的小球在我手里。

你必定要打敗太陽(yáng)，它很強(qiáng)壯，我不是他的對(duì)手，我死了，我全部的法力以及飛船上的兵器還有我所會(huì)集的功力都在這個(gè)小球中，你只需吃下他，就會(huì)有我的力氣。

博士教師，你在哪里？博士教師，你在哪里？快告知我，你是不會(huì)死的，不會(huì)的，不會(huì)的……我哭了。

登時(shí)，我理解了，太陽(yáng)便是殺死博士教師的真實(shí)首惡。

我吃下小球，向太陽(yáng)走去。

gt； 我對(duì)太陽(yáng)運(yùn)用最強(qiáng)壯的冰凍術(shù)，太陽(yáng)的10%現(xiàn)已被凍住。

但是它的光打到了我的左手，我的左手簡(jiǎn)直殘廢。

我再一次發(fā)起冰凍術(shù)，但是這一次簡(jiǎn)直沒(méi)有用果，太陽(yáng)變強(qiáng)的速度越來(lái)越快了。

我再一次中彈，左腳徹底失掉知覺(jué)。

后來(lái)，我全身都現(xiàn)已中彈了，只需那顆心還好的。

這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)博士教師說(shuō)過(guò)的話：人只需心還在，就必定還有活的期望。

對(duì)，我只需心還在，就必定能夠打敗太陽(yáng)。

我這次要運(yùn)用全身神通、兵器、功力向太陽(yáng)進(jìn)犯。

但是這一次進(jìn)犯的威力盡管大，但是我的成活率只需0.1%。

但是我仍是要拼一次。

我看了一眼地球，對(duì)地球說(shuō)：再見(jiàn)了，我親愛(ài)的地球和人類。

說(shuō)完，我的進(jìn)犯現(xiàn)已宣布，我的心臟因承受不了而決裂導(dǎo)致我逝世。

不過(guò)，太陽(yáng)現(xiàn)已消除了。

今后都用人工太陽(yáng)了。

〔未來(lái)機(jī)器人作文400〕隨文贈(zèng)言：【失利是什么？沒(méi)有什么，僅僅更走近成功一步；成功是什么？便是走過(guò)了全部通向失利的路，只剩下一條路，那便是成功的路。

】

小學(xué)生作文：說(shuō)明文打掃房間的機(jī)器人

打掃房間浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué) 五（2） 沈臻杰前幾天，爸爸和媽媽一直都非常忙，沒(méi)有空余時(shí)刻來(lái)打掃房間。

家里邊的地上和家具上面全都是塵埃了。

地上還有許多廢物。

臟得不象樣，我看見(jiàn)了這種景象，非常悲傷和悲傷。

我想了想，自己也有兩只手，打掃房間這種作業(yè)我也會(huì)做，為什么我就不能著手打掃呢？對(duì)，就讓我來(lái)把房間打掃一下吧！ 說(shuō)干就干，我馬上拿來(lái)了一把掃帚和一只畚箕。

我先用掃帚掃去地上的塵埃和廢物。

我把它們掃在一同，然后用畚箕裝起來(lái)，倒到門外面的廢物桶里去了。

回來(lái)今后，我看到地上比曾經(jīng)亮多了。

接著，我拿來(lái)一塊濕抹布和一桶水，把家具擦了一遍又一遍。

擦好了家具，我看了一瞬間，覺(jué)得這些家具又像新買來(lái)的相同，一干二凈。

我又看了一下桶中的水，啊呀，臟死了，像墨汁一般黑。

“啊，本來(lái)這么臟呀！”我不由大聲叫道。

然后，我又拿來(lái)了拖把拖起了地板來(lái)。

我左拖右拖，前拖后拖。

地板不時(shí)宣布“滋滋”的響聲，好象在向我表示感謝呢！拖得我汗水直往下賤，好象在下雨相同。

我覺(jué)得有點(diǎn)累了。

這時(shí)，我看見(jiàn)了潔凈的地板，整齊的房間，高興得笑了。

晚上，媽媽表彰了我。

我心里愈加快樂(lè)了，簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜！ 今日，我盡管累了一點(diǎn)，但是受到了媽媽的表彰，還知道了勞作的可貴和辛苦，值！

機(jī)器人幻想作文800字《機(jī)器人的年代》

1：機(jī)器人的年代 ＂貝蒂，醒一醒，起床了……＂張開(kāi)惺忪的睡眼，克拉克現(xiàn)已將洗漱用具端到了我面前。

我無(wú)精打采地爬起來(lái)，近300磅的體重讓我的行為反常困難，克拉克看著我，嘴角顯露一絲怪異的笑，我不快樂(lè)地瞪了他一眼。

洗漱結(jié)束，我下床去吃早飯。

說(shuō)句實(shí)話，克拉克的廚藝是了得的。

這仍是該歸功于我那1000多美元的廚師訓(xùn)練費(fèi)嗎？為了飽口福，貴就貴點(diǎn)吧。

想到這兒，我抓起一塊牛肉三明治往嘴里塞去。

＂貝蒂，我去上學(xué)了。

＂克拉克站在門口對(duì)我喊。

＂去就去嗎，煩什么?。⑽冶凰麛_我進(jìn)食的無(wú)禮行為惹惱了 翻開(kāi)電視，里邊滿是機(jī)器人扮演的節(jié)目。

自從幾百年前人類創(chuàng)造榜首個(gè)機(jī)器人以來(lái)，機(jī)器人逐步進(jìn)入了咱們的日子。

除了身上嚴(yán)寒、背上背著一塊芯片以外，他們的容貌跟人差不了多少。

只需輸入程序，他們就會(huì)乖乖地去上學(xué)、考試、做家務(wù)，學(xué)了常識(shí)技術(shù)，回來(lái)服侍咱們，多舒暢呀！可全部的人的體重都在地加，天然也就不能上電視了。

看著機(jī)器人們健旺的身體，有時(shí)還真挺仰慕他們的。

我正沉浸在慨嘆之中，遽然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣呼號(hào)，緊接著是廝殺、喧嘩之聲。

我盡力箭步走向窗臺(tái)邊。

該死！這么長(zhǎng)的路，累死了！ 趴在窗臺(tái)上，我邊喘氣邊向下望。

廣場(chǎng)上的景象把我嚇呆了：一大幫機(jī)器人驅(qū)趕著一群人（天然，他們的腿功比咱們好）。

許多人被圍在一個(gè)圈兒里，機(jī)器人把他們捆在一同，周圍灑滿了汽油。

＂天哪！這是干什么？＂ ＂Hi！貝蒂?。⑽业挠壹绫缓莺莸嘏牧艘幌?。

還未等我扭過(guò)頭去，一只冷冰冰的手現(xiàn)已捂住了我的嘴。

我被逼和他對(duì)視。

＂克拉克！你想干什么？＂我大叫，可宣布來(lái)的僅僅＂嗚嗚＂的聲響。

＂嘿嘿！看見(jiàn)了吧，你們的末日到了！咱們機(jī)器人控制的朝代來(lái)臨了！你認(rèn)為你閃人類是誰(shuí)？只會(huì)吃喝玩樂(lè)，把咱們當(dāng)東西。

為什么咱們不能主宰國(guó)際？咱們有靈敏的腦袋、健旺的體魄，還有一項(xiàng)你們最缺少的--自強(qiáng)！小胖妞，永別了！喂，對(duì)不住，你的身體馬上就要變得比我還嚴(yán)寒，哈哈哈……＂ 我萬(wàn)分驚駭，看著克拉克拿出一把刀，在我的心口處劃了一個(gè)＂十字＂＂My Good?。⑽腋纱嚅]上眼睛，等待著生命的完結(jié)。

忽結(jié)，我感覺(jué)到天空中射來(lái)一束劇烈的光線，并發(fā)現(xiàn)克拉克的動(dòng)作如同中止了。

我驚奇地張開(kāi)眼，克拉克凍結(jié)了，他的身上附著冰塊！我哆嗦得站都站不穩(wěn)，連滾帶爬地來(lái)到窗臺(tái)邊，撐著窗臺(tái)的邊際站了起來(lái)，睜大眼睛望著廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)上的機(jī)器人全都變成了＂冰雕＂，人們嚇得抱在一同，一個(gè)扁菱形的飛行物降落在廣場(chǎng)上。

伴跟著艷麗光圈的升起，一位穿戴奇特的男人飄在空中，他用規(guī)范的地球語(yǔ)一字一句地說(shuō)：＂地球人，我是國(guó)際聯(lián)合體派來(lái)挽救你們的平和衛(wèi)兵。

閱歷了這場(chǎng)劫難，期望你們理解：不要奢求任何集體給你們帶來(lái)過(guò)火閑適的日子，不然，你們只需消滅。

＂ 說(shuō)完，隊(duì)漸漸地降落到飛行物里。

又一次強(qiáng)光襲來(lái)，全部機(jī)器人都被吸進(jìn)了飛行物中。

飛行物飛走了，人們望著它遠(yuǎn)去的方向，陷入了深思……2： 機(jī)器人的年代嘩，全部來(lái)得太快了！科技怎樣這么興旺？滿街都是機(jī)器人！跟人類一模相同。

只可惜，他們都是副粗笨的鐵身。

不過(guò)，他們能改變自若，卸下不必要的部件，就能變得輕小。

這徹底出乎我的預(yù)料。

他們各忙各的，有的正在經(jīng)商，砍價(jià)呢！ 回到家里，我嚇了一跳。

我家也有個(gè)機(jī)器人。

他文質(zhì)彬彬地問(wèn)我：“我的小主人，您有什么叮嚀？”我愣了愣，信口開(kāi)河：“沒(méi)什么事啦。

” 我百思不得其解：莫非每家每戶都有機(jī)器人嗎？我出去散步一圈，果然不出所料，機(jī)器人遍及了每個(gè)旮旯。

漸漸地，我習(xí)慣了這種日子。

有機(jī)器人真好：功用多，本事大，活干得美麗，把家里打理得有條不紊；更可貴是他從不討取任何酬勞。

他能燒得一手好菜。

想吃烤鴨的話，叮嚀一聲，他把鴨子放進(jìn)肚子里暖一下，就香馥馥的，堪比北京烤鴨，滋味好極了。

最奇特的是他能秀出各種衣服。

這可非同小可，樣式時(shí)髦，顏色富麗，穿在身上像沒(méi)穿似的。

當(dāng)之無(wú)愧的“皇帝的新裝”。

并且冬暖夏涼。

奇特吧？ 他仍是便利的交通東西。

簡(jiǎn)直便是實(shí)際版的孫悟空。

不論是山高路險(xiǎn)，仍是放言高論，只需往他肩上一靠，立馬就能抵達(dá)目的地。

對(duì)了，他還會(huì)逗我玩呢。

講的故事，說(shuō)的笑話，可不是老掉牙的，那可一日千里，層出不窮，永久叫你哈哈大笑，食欲大開(kāi)。

他自身便是一臺(tái)銜接的高檔電腦。

“高興農(nóng)場(chǎng)”之類的游戲，僅僅小兒科罷了。

玩歸玩，他更會(huì)輔導(dǎo)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。

他講課生動(dòng)有趣，解題靈敏簡(jiǎn)潔，輔導(dǎo)奇妙科學(xué)，一掃我昏昏欲睡的感覺(jué)，激起了我無(wú)量的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓我大有出息 我真的非常感謝機(jī)器人。

他默默地貢獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔地為我服務(wù)。

這不由得令我想起了自己的爸爸媽媽，教師……3： 機(jī)器人的年代“未來(lái)的機(jī)器人，它是什么樣的呢？”我問(wèn)爸爸。

“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？快刷牙！”爸爸的話聽(tīng)起來(lái)有些腦火。

“未來(lái)的機(jī)器人？”我趴在床上模模糊糊的睡覺(jué)了……“咦？這是哪呀？”我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢，咦，外面的溫度但是36攝氏度呀，怎樣這兒一點(diǎn)兒都不熱，反而這兒很涼快？遽然，我昂首一看，呀，一個(gè)腦袋四四方方的“怪物”在我頭上呢，我嚇...

我想創(chuàng)造的機(jī)器人作文

我想創(chuàng)造一種“全能”的機(jī)器人。

這種機(jī)器人，只需平常勤勉的人才干夠具有它；懶散的人，是不可能具有它的。

所以咱們必定要做一個(gè)勤勞的人。

假設(shè)：你不會(huì)游水，它會(huì)牽著你，帶你一同下水。

然后，非常鐘到二非常鐘之內(nèi)教會(huì)你游水哦！假設(shè)是作業(yè)不會(huì)做了，它會(huì)引導(dǎo)你考慮，然后答復(fù)你是否正確。

由于它頭頂上有一個(gè)小小的探測(cè)儀，所以它知道你有沒(méi)有在考慮。

看來(lái)這個(gè)機(jī)器人，還挺適宜許教師呢！假設(shè)，你每次騎自行車時(shí)，都會(huì)摔一跤，但它能夠讓你什么都不扶也不會(huì)摔跤；它還能夠讓在過(guò)馬路時(shí)“飛”曩昔，并且不會(huì)被轎車、摩托車和其它自行車撞到；也不會(huì)撞到人。

怎樣樣？?jī)疵桶?？這種機(jī)器人，特別便利。

假設(shè)有人寫作文時(shí)，遇到了困難，它會(huì)伸出一只手，你只需和它一握手，你的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)這篇作文的景象，那你很快就能寫出好文章啦！這種機(jī)器人，不必吃飯，也不必歇息。

它只趴在地上漸漸活動(dòng)；它體內(nèi)會(huì)發(fā)動(dòng)一種程序——打掃程序。

它會(huì)一邊活動(dòng)著，一邊把地上上的灰整理潔凈。

這樣的“全能”機(jī)器人，你想不想具有它呢？

青山小學(xué)二年級(jí)的作文《多功用的機(jī)器人》

在日子中，有許多令我難忘的話。

但最讓我難忘的話便是媽媽說(shuō)的那句話。

記住那是一次語(yǔ)文期中考試，考試的卷子發(fā)下來(lái)了。

我拿到卷子一看，笑臉馬上凝在臉上。

怎樣才得了89分？前次我的成果但是95分?。∵@是我有生以來(lái)得到的最低的分?jǐn)?shù)。

我忐忑不安地拿著卷子回家，把卷子交給媽媽，等待著媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)……

2040年，我當(dāng)上了一名創(chuàng)造家，我整天忙著在研討室里創(chuàng)造我的全能機(jī)器人。

全能機(jī)器人總算創(chuàng)造好啦！它能夠變成錢包、電話、太陽(yáng)能轎車、太陽(yáng)能飛機(jī)、無(wú)線電腦、電視、電扇……總歸，日子中需求的用品它簡(jiǎn)直都能變出來(lái)。

最經(jīng)用的是太陽(yáng)能轎車了，它長(zhǎng)二米五，寬一米，高二米。

不管開(kāi)到哪里，都不必加油，只需有陽(yáng)光，就能夠給它“充電”了。

充溢今后，它還會(huì)主動(dòng)保存剩余的能量。

晚上沒(méi)有太陽(yáng)，它就能夠用白日保存的能量。

假設(shè)你把全能機(jī)器人變成錢包，有必要輸入自己的指紋。

即便小偷把錢包偷走了，也拿它百般無(wú)奈。

由于只需他一翻開(kāi)錢包，就會(huì)遭遇到強(qiáng)壯的電擊，暈倒在地上。

然后，它又變回全能機(jī)器人，走回你的身邊。

怎樣樣，我的全能機(jī)器人是不是很奇特呢？假設(shè)你想買到全能機(jī)器人的話，就等貨品上市吧，很貴哦！

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